丁静雯(右数第6人)所在的这个班是复旦附中有名的“美女学霸班”，班上12名同学中，10名是女生，个个美丽可爱。/采访对象供图

　　名词解释：

　　IB课程，全称国际预科证书课程（International　Baccalaureate Diploma　Programme），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，是公认挑战很大的一套国际课程体系。通常考到38分以上可以尝试申请牛津剑桥及美国TOP30的大学。

　　日前，新一届IB考试全球毕业生成绩公布，上海复旦附中国际部16岁美籍华裔女生丁静雯获得满分45分。今年全球有13.55万名学生参加了此次考试，满分获得者只有146人。

　　学业再紧张也从不放弃兴趣

　　丁静雯出生于美国，从小就是“学霸”，在公立中学读完7年级后，她随家人搬回上海定居，直接跳读复旦附中国际部9年级。

　　今年，丁静雯被美国纽约大学斯特恩商学院录取，就读商业政治经济学专业。

　　丁静雯很要强，即便学业紧张，她也从不放弃兴趣爱好。复旦附中国际部的篮球队很出名，她练到腰酸背痛，终于加入校女子篮球队，并坚持训练，享受“累并快乐着”的过程。此外，她还是滑冰爱好者，越忙的时候越喜欢挤出时间去滑冰。

　　IB考试中国学生不占优势

　　中国学生向来是“考霸”，但在IB考试中，中国学生并不占优势。

　　复旦附中国际部主任兼IB 协调员、华蒙IB世界学校协会副主席杨永珍透露，IB考查的是学生对于基本概念的理解力、口头与书面交流能力、研究能力以及论文写作能力等。和不少其他国家的学生相比，中国学生在英语上没有优势，在她接触IB课程的12年中，鲜少听说有中国学生得满分的。

　　杨永珍解释，在IB课程中，英语是教学语言，若达不到一定的要求，会限制思考，影响对学科概念的理解，同时会影响自己思想的表达与传递。

　　而丁静雯在美国长大，英语几乎是她的母语，且在复旦附中国际部，学生与学生之间、学生与外籍老师之间的交流几乎都使用英文，且平时上课多采用“圆桌讨论”，让每名学生都有大量时间用英文讨论发言，所以她的语言优势很突出，这也为其他科目的高分奠定了基础。

　　采用“照相机”记忆法

　　除了语言优势，丁静雯“反复抄笔记”的学习方法也功不可没。上课时，她把课堂笔记完整记录下来，当中有一些留白处，用于记录备注。考前复习期间，她会把课堂笔记全封不动重新抄录在一本A5大小的笔记录里，字写得很小，密密麻麻，但很干净。在她看来，这种方式能深化记忆。四年来，不算课堂笔记，她已拥有10本记得密密麻麻的复习笔记。

　　每次写完两页纸，她会专注地默默看上几秒到几十秒，随后可以记住纸上几乎所有的内容。在她看来，这种类似“照相机”的记忆法，可以记住每一个字的位置，对背诵物理、化学的知识点定义，以及经济学理论非常有用。

　　论文写作是IB考试的重头戏。丁静雯选择“经济学”高难度课程，不仅需要掌握大量的经济学知识，还需要掌握一定的分析、判断能力，撰写论文的技巧，同时要用英文非常准确地表达自己的观点，期末还需要撰写3篇经济学论文，这些论文占经济学成绩的20%。此外，IB考试中还需要完成一篇拓展性论文，丁静雯在这个项目中获得的是B，但总分仍达到了满分。而复旦附中国际部历年来不乏论文拿A 的学生，在杨永珍看来，秘诀就是独立研究的能力与创新意识。

　　怎样的学生适合学习IB课程？

　　杨永珍认为，首先，学生必须具备语言能力、对学科知识的深加工能力与学科概念的理解力、批判性思维与独立研究与论文写作能力。

　　此外，学生必须具有极强的自我管理能力。IB课业本来就比较紧张，还要写论文，后期还要完成申请大学等一系列事宜，如果素来拖拉，很容易把任务堆积在一起;其次，学生需要具有“多重任务”的能力，因为学生除了IB课程，还需要考托福、SAT等，不能顾此失彼、影响整个学习进度。

　　复旦附中有个“美女学霸班”

　　在课程设置上，复旦附中国际部从9年级和10年级就开始提供类似英国IGCSE的课程，开设各种门类的基础课程，让学生对基础学科都有所涉及，然后在11和12年级，学生可以根据自身的兴趣和擅长，针对性的选择6门课继续学习。比如丁静雯在10年级已上过一整年的“经济学”，每周四节课，每节40分钟。11和12年级就选择了“经济学”高水平课程。

　　有意思的是，丁静雯所在的这个班，是复旦附中有名的“美女学霸班”，班上12名同学中，10名是女生，而且个个美丽可爱。今年这个毕业班的平均成绩达到了37.1分，同学们不乏考入英国帝国理工、伦敦大学学院、瑞士洛桑酒店管理学院、香港大学等名校者。

　　“IB学业压力不小，我当初很担心这些女生坚持不下来，但她们都特别能干，像丁静雯等同学还都参与了学生会事务，组织大型活动，即便这样也没耽误学习，而且她们也挺在意形象，不是想象中埋头学习不修边幅的类型。”杨永珍笑言。