计划在全校成立挑刺“啄书鸟团”
进才实验中学校长杨龙最近收到了王俊杰的Email。这封邮件写道，“您好！我是来自初一9班的同学王俊杰，最近我收到了市教委的回信，是对我提出一些建议的回复，我认为，我们教材还是有很多可以做得更好的地方。所以，我希望组织同学们一起发现初中教材的不足之处。目前，班里队伍已组织完毕，共8人。希望学校能够批准我们在全校范围内展开此项活动，在合适的地方张贴海报，我还希望能够在一定时间开放某公共教室，如团队室接受报名。同时，我为这个组织起了一个名字：啄书鸟团……”
有想法、有行动的王俊杰，还为“啄书鸟团”建立了网站。
杨龙对“啄书鸟团”的申请很欣赏，他回复王俊杰表示支持。他说：“更多的同学做这个活动会很有意义，因为我们鼓励学生有挑战权威的勇气。而且，教材被学生使用以后，能倾听到学生真实到声音，也是一件很有意义的事情。”
“毕竟孩子只读初一，我希望他看待事物能想清楚对错，如果他认为正确，我就让他去做，不会去干扰他；如果他认为错误，我就会与他交流，给他一定的意见，再让他自己去做。”这是王俊杰爸爸教育孩子的方式。王俊杰爸爸说，平时给孩子天马行空的思想空间，与孩子沟通以讲道理为主。
“读书的意义不是在于读了多少书，将来找个什么样的工作，能赚多少钱，而在于整个人生过程中，能否运用知识为社会作一些贡献，或者为某件事情去作一些贡献。对于孩子人生而言，学以致用比赚多少钱、找个好工作更有价值。”这是王爸爸经常跟王俊杰所说的话。他鼓励孩子能主动去做一些自己认为对的事、帮助别人的事、对社会有益的事。
在假期里，王俊杰父母会带王俊杰去旅游，旅游的地点也会分不同层次，有时候是贫穷落后的山区，有时候是心旷神怡的度假胜地，让孩子自己去思考当中差异，有所感悟。他希望孩子在勤于思考的同时，也能敢于表达内心的想法，做一个富有正能量的人。
专家表示求异思维将是教育新常态
“为何现在的学生不敢问、不想问问题呢？”杨龙校长说。“中国学生普遍不敢提问，是由于学生缺乏观察、缺乏思考，所以我们课堂会以‘对话式’教学为主，更注重师生互动，引导学生提出问题。”
虽然王俊杰成绩只是中等，但杨龙表示“不以成绩判断学生，他挑战权威的勇气和能力远远超过一些所谓的学霸。”“现在的学生不缺知识，更缺的是能力，学校愿意提供大众舞台，例如‘周周演’等活动，让学生们勇于展示自己。”杨龙指出王俊杰正符合该校“崇尚理性，独立思考”的校训。
浦东新区初中语文教研员夏智表示，语文教材很多人都在关注，但是没人想到去反映。作为一名初一的学生，王同学敢于质疑并行动的精神值得提倡。“我们越来越鼓励学生的求异思维，这是一种教育新常态。所以，对于同学而言，看书要看细点，要带着思考与研究的意识去看书。对于教师而言，学生思想越来越高超，教师应仔细研究，因材施教，师生互相学习。”
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