从“陈列研究”到“科教基地”
博物馆的数量在逐年增加，其社会功能也在悄悄发生改变。这一点，从事多年博物馆规划设计的复旦大学文博系教授陆建松体会尤为深刻。“以前博物馆只是一个收藏研究机构，直到上世纪80年代，上海的博物馆想要走出国门，发现外面情况早不是这样，博物馆应该承担起公共服务功能，围绕研究和展品搞拓展性教育活动，甚至形成一个长效机制。”
陆建松开出了如下“药方”：不断提升常设展览的展示水平、开展丰富多彩的博物馆特展活动，最重要的是通过展览寓教于乐，推动“展教一体化”。
与此同时，世博会博物馆也在进行着同样的考量。“博物馆的运营内容不会一成不变，还是要多做变化。我们希望针对不同的人群，用他们能够接受的方式，吸引大家来受教育。”世博会博物馆副馆长郁镇宇说。接下来的7月，世博会博物馆的4D影厅即将全面开放，青少年活动中心也在筹备当中。未来5年，观众可以期待在这里看到全世界各个国家有意思的创新、不同的文化交流成果。
微博加关注
微信扫一扫
文汇报官方微信
汇拍微信
汇玩微信
汇吃微信
汇演微信
文汇讲堂
上海跑步者
下载APP
