“识字表里的字都要会写吗？”“字母不教了，孩子能记住单词吗？”“一年级没有回家作业了吗？”“如果出现入学不适应，我们可以做些什么？”……开 学将至，这些棘手问题正困扰着不少“小一”新生的家长。为解答这些疑问，上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室组织专家编写了《陪着孩子慢慢来—— 小学新生入学30问》实用手册，告诉家长一个真实的“小一生”生活。
本市2013年2月提出“零起点”教学和等第制评价的要求，2013年9月在金山、黄浦两区所有小学及全市其他各区县33所小学开展了“基于课程标准的教学和评价”试点。“零起点”之后，家长该干些什么，成为困扰许多新生家长的疑惑。
市教委基教处、教研室组成项目组在听取了本市多所具有代表性学校的师生、家长的意见后，收集了2013年9月入学的孩子在学习过程中产生的家校合作方面 的主要问题，邀请静安区家庭教育指导中心、浦东新区建平实验小学、闵行区平南小学等多所学校的资深教师，编撰《陪着孩子慢慢来——小学新生入学30问》。 用“不同以往的学习”和“我们可以做些什么呢”两部分的30个问题及解答的方式，让家长通过第一部分的20个问题，迅速了解现阶段小学课程的设置，如：基 础型、拓展型、研究性三类课程名称及主要学科科目和课时的安排；明白学科名称变化及其内涵，如：为什么体育学科现在称为“体育与健身”学科等问题。对一年 级所涉及的学科，每门选择1-3个家长普遍存在疑虑或感兴趣的问题，来解决家长因不了解小学一年级课程设置状况而产生的无力感。
而第二部分的 10个问题及其解答，则着重从“生理”、“心理”、“兴趣”三方面的具体操作方法入手，解决家长对孩子入学初期可能产生问题的无能为力。考虑到现代社会的 信息化程度和新生家庭背景的差异性，这本实用手册仅提供了7个具有代表性的教育官方网站和教育咨询网站，引导家长充分利用各类资源辅助对孩子的教育。
《陪着孩子慢慢来——小学新生入学30问》将业内认为是常识，而外界却如雾里看花的基本内容，以管中窥豹的方式，将家长引导于学校、教室门口，置身于教 学场景之中，共同为孩子迅速融入小学生活服务。家长可登录上海市中小学（幼儿园）课程教材改革专题网（http://www.shkegai.net /index/index.aspx）查看手册相关内容。
文汇报记者 钱钰
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