她经历过坎坷,是教育给了她力量;她又在近一个世纪时间里,把这种力量赋予一代又一代中国青年。
她,就是于漪,上海市杨浦高级中学名誉校长,语文特级教师,曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。2019年,于漪老师被授予“人民教育家”的称号,是基础教育领域唯一的获奖者。
上世纪70年代,电视里直播了一堂于漪执教的语文课《海燕》。一时间,上海万人空巷,全国人民纷纷守在电视机旁,争睹她上课时的风采。仿佛在语文教师们的眼里,于漪老师就是教育界的“明星”。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“活”的教育学。活生生的人,活生生的课堂,活生生的教学,达成活生生的人生,这就是于漪教育艺术的丰姿。作为教育家的于漪,其本身就是一个鲜活人生的楷模。“于漪教育教学思想”也塑造了“于漪生命形象”。在实现中华民族伟大复兴的征途上,在办好全世界最大最强的基础教育的伟大创造中,于漪用她的思想写出了一个“于漪”,也呼唤着更多的新一代于漪。
为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习,于漪教育教学思想研究中心组织编写了《于漪教育教学思想概要》。
《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹,分十二章阐明其思想旨要,并作简明解读,呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络,展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨,作为新中国人民教育家的显著特征。
视频来源:上海教育出版社
作者:郭超豪
编辑:周敏娴
责任编辑:王彦
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