截至目前，全市各区已有29所“书香校园”建设学校通过专家组的评估验收，命名为“上海市书香校园基地学校”——这是记者今天在上海市书香校园建设工作总结推进会上获悉的消息。

近年来，市教委、市语委办依托文教结合项目，建设学生阅读推广的长效机制，大力推进“书香校园”建设，搭建阅读活动的平台，开展经常性主题读书活动，引导师生好读书、读好书。全市多所中小学也结合办学特色，开展了丰富多样的书香阅读活动。

静安区中山北路小学以阅读课题研究为引领，开展了阅读课程建设。对于阅读课的教学、学生非连续性文本的阅读和提升学科教师课堂阅读指导能力等，学校多次开展跨学科研究，从阅读趣向、阅读习惯、阅读心理等不同维度帮助教师优化本学科阅读指导策略。

徐汇区西南位育中学坚守20余年中华优秀传统文化教育，立足于课堂与课程的渗透，提升学生阅读素养。目前，学校已编写了《弘扬传统美德，培育时代新人》（七讲）、《五常新说》、《古文选编》等一系列校本教材，以及年级刊物、文集等。“图书进班级”活动，则是拉近学生与书籍距离的另一项探索。如今，每个班级都有一名图书管理员和一支“搬书小分队”，负责班级的借还书工作。

闵行区田园高级中学注重组织领导和制度建设，推进师生阅读长效机制的形成。据悉，学校将书香校园空间分为了场馆悦读空间、自然悦读空间、人文悦读空间、创意悦读空间和未来悦读空间等多维度读书空间。同时，在师生中建立了“悦读会”“话剧沙龙”等读书组织，开设了众多与读书有关的社团和拓展课。在书香氛围的浸润下，多位教师发表了论文、出版了书籍，还有7位学生出版自己的个人文集。

会上，全国教书育人楷模、语文特级教师于漪畅谈了她的阅读经。在她看来，教育不是一个结果，而是生命展开的过程，永远面向未来，而经典佳作就是师生们的精神成长之源。“读书就是读各种各样的人生，是了解世态人情，了解人生的感悟。”于漪认为，人们需要通过读书了解社会、人生，从中选择正确道路。

据悉，未来市教委、市语委办将进一步借助教育和文化部门的资源整合，着力打造具有影响力的阅读平台和品牌，利用世界读书日、上海书展、上海国际童书展等契机，开展丰富多彩的阅读活动，同时依托上海学生阅读连盟，打造阅读推广的系列品牌活动，推进书香校园建设。

文：朱颖婕

编辑：李晨琰

责任编辑：张鹏

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