怎样用英语向世界讲述中国故事？在上海“00后”高中生的讲述中，象征祖国的元素有很多——可以是中国的“国球”乒乓球、可以是中国古典诗词《梦游天姥吟留别》，还可以是经过技术创新发明出的共享单车、高铁和移动支付等……今天，2018年“未来杯”上海市高中阶段学生未来演说家决赛在世博会博物馆落幕。24名上海中学生用TED演讲的方式讲述中国故事，探索他们眼里中国文化和世界发展的融合与创新。最终，上海市复旦中学的诺尔、上海外国语大学附属浦东外国语学校的吴菲和上海市市西中学的李立麟获得一等奖。

决赛以“向世界讲述中国故事”为主题，采用个人演讲与小组展示相结合的方式，引导中学生多角度探索中国文化的精髓，丰富思维模式、拓展国际视野，提升学生的语言表达能力和综合素质。

这是该项赛事连续第三年举办，今年，全市16个区300多所学校的5000余名高中阶段学生参与其中，经各区选拔、市级复赛，产生20名选手晋级最终决赛。相较往年，今年在赛事环节上新增了网络复活赛，获得60余万人次关注，近10万人参与投票，产生投票数前四名选手同样入围决赛。

如今，新时代上海高中学子成长于建设卓越的全球城市和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的大背景下，立足上海、放眼全球、讲述中国。从“一带一路”建设到“复兴号”投入使用，从教育改革到集体主义精神，从弘扬汉服文化到传承民乐大美，参赛的同学们用多元视角看社会，用青春与热爱讲中国，在比赛过程中加深了对中华文化的认知，增强了文化自信。

来自上海市复旦中学的高二学生诺尔是一名中国和埃及的“混血儿”，她从小就了解到中国和埃及有许多文化差异，便从小立志成为播两国文化的使者。“每年暑假，我都会回到埃及与他的表兄弟一起玩耍，这是一个很好传播中国文化的机会。我会给他们讲述中国的飞速变化，我即将面临的高考改革等话题，他们都非常感兴趣。”在今天的比赛中，诺尔用英文讲述了自己在生活中承载“文化使者”的故事。诺尔告诉记者，她的梦想是成为一名英语节目主持人，这样就有更多机会讲述中国、埃及故事。

而上海市复兴高级中学高二学生陆扬则是一个具有独立思考精神的姑娘。除了学习外，她还参与了模拟联合国、到哈佛大学参与创新比赛等课余活动。陆扬认为，这些活动丰富了她的国际视野，培养了她独立思考的能力，这对于高中生而言是至关重要的。“高中生应该具有同理心，对未来有长远的规划。遇事不能随便受到舆论的影响，而是联系生活去思考意义，这些比考试成绩来的更为重要。”

如何让“00后”高中生更多了解中国文化？陆扬则认为，不妨利用高中生们喜闻乐见的平台，传递中国故事。“比如我们喜欢看的‘抖音’‘bilibili’等视频网站，同样也是讲述中国故事的好载体。”

团市委学校工作部部长徐速表示，如今的高中生喜好更加多元化，他们对于自己喜欢的领域挖掘更深，也同样期待有多样的平台来展示自我。“未来杯”上海市高中阶段学生课外活动竞赛是为深入贯彻中学共青团改革、高校考试招生综合改革的有关要求，活跃中学共青团工作，促进中学生全面发展，从组织育人、实践育人角度出发打造的有影响力的市级实践活动项目平台。在这里，越来越多的高中生相互交流、切磋，提升了表达的能力和自信，也展现出了上海高中生的别样风采。

作者：张鹏

图：吴恺

编辑：朱颖婕

责任编辑：李雪林

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