“会当凌绝顶，一览众山小。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”……中考前夕的某个午后，向明初级中学七个毕业班的黑板上突然出现了一句句手写的激昂诗句。孩子们一抬头，看到的是校长胡宏温暖灿烂的笑容。

“临近毕业，孩子们的心是焦虑的，也是哀伤的。我想给他们一些特别的鼓励。”那一天，从中午到放学，胡宏花了整整一下午依次走进一个个班级，和孩子们分享诗句中的广阔天地，细数和大家的点滴回忆。

用一首诗词、一个苹果告诉孩子们“每个人都是独一无二的”

给每个班级赠诗一首，是胡宏早就想好的“惊喜”。这些诗词大多是他自己平日里精心收集的，既有勉励的作用，也很符合每个班级的特质。“如果这个班级的孩子信心不足，我就用明代文人杨慎所写的《临江仙·滚滚长江东逝水》中的诗句‘古今多少事，都付笑谈中’来劝勉他们放下压力，用平常心对待考试；如果这个班级中有些孩子没有被预录取，但他们本身有冲击高分的实力，我就用毛泽东所写的《沁园春·雪》中的‘数风流人物，还看今朝’鼓励他们铆足力气，勇敢面对考试。”

在赠诗的过程中，还发生了一个小插曲。胡宏说，初三年级中有一对双胞胎兄弟，他们平时语文成绩比较差，所以当天他特别邀请这对兄弟走上讲台，在黑板上写下“欲穷千里目，更上一层楼”这首诗。“这两个孩子写完这首诗，全班同学报以热烈的掌声，我想，对台上的他们和台下的同学来说，都是很好的激励。”

胡宏带进教室的，除了诗词，还有一样特别的礼物——苹果。他告诉记者，苹果有一个美好的寓意，在英文中，“Golden Apple”（金苹果）有“独一无二”的涵义。“其实，在每个孩子入学的时候，他们都会得到一个贴纸，上面是一个金苹果，四年过去了，孩子们即将离开学校，我给他们一人送一个苹果，希望他们永远记得，在我的眼中，他们每个人都是与众不同、独一无二的‘Golden Apple’。”

用一封信告诉孩子们“这里永远是你的家”

除了那个难忘的下午，胡宏还给毕业班的孩子们准备了另一样毕业礼物——一封信。

“时间太瘦，指缝太宽；曾经稚气未脱的懵懂孩童，如今已是知书识礼的翩翩少年。我在你们身上看到了向明情怀，那就是无论优秀还是平凡，我们都在努力成为最好的自己……作为四年来与你们始终相伴的校长，此刻，所有的祝福浓缩成一句话：心中梦想，近在咫尺，师生携手，静待花开。”这封信的落款是“你亲爱的朋友：胡宏”。

胡宏提到，写信的想法是2016年萌发的。当时他正在新加坡学习交流，同样恰逢毕业季，有一个初三的孩子用文言文写了一封信，让他回来与共度最后的时光。写信这种古老的文字交流方式，承载的感情厚度完全不同于口头语言、网络文字，那封信给胡宏很大的触动。从那时候开始，他也决定每年给孩子们写一封信，寄托他的叮咛、祝福和不舍。

用一场篮球赛告诉孩子们“永不言弃”

向明初级中学每年的毕业季还有一项“保留活动”——师生5对5篮球PK赛。胡宏领衔的“教师队”共有15人，老师们来自各个学科；而“学生队”以班级为单位，孩子们只要愿意上场都可以加入“战斗”。

就在不久前，腰伤在身的胡宏再次带领“教师队”陪伴初三毕业班的孩子们打完了最后一场篮球赛。其中最激烈的一场比赛当属“教师队”和初三（5）班的对抗，双方打出了93比94的比分，最后“教师队”险胜一分。面对有些失落的孩子们，胡宏笑着说：“希望大家能在中考考场上把这一分拿回来。”

“这个比赛采用的是‘车轮战’的赛制，其实‘教师队’很累，但我们都觉得很有意义，因为平时坐在课堂上的孩子们来到球场后，即便面对老师也毫不怯场，甚至爆发出无比的斗志。我希望他们在运动中明白，人生就要永不言弃、不畏艰难、不惧伤痛，只要努力一定能成功。”胡宏说。

作者：朱颖婕
编辑：朱颖婕
责任编辑：唐闻佳

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