自闭症儿童，也被称作“星星的孩子”，这是一个不容忽视的群体。他们存在社交障碍、行为方式刻板；他们可以听到声音，却毫无反应；他们可以看到世界，却无法融入。他们先天带有的孤独症，让他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁。

让人好奇的是，这群“星星的孩子”如何欢度六一？

上海长宁新华乐帮公益中心工作人员和几名花艺老师昨天一同来到了上海辰语儿童智能训练中心，陪着这里的自闭症儿童度过了一个忙碌的下午。

他们提前给小朋友们送上儿童节的祝福，邀请小朋友们一起插花。

上海吴安物业管理有限公司的工作人员也来到这里，在“星星的孩子”们的下课时间，给他们送上了蛋糕、教具教材和饮用水。

据介绍，上海辰语儿童智能训练中心主要面对自闭症、语言障碍、注意力不集中、感统失调、发育迟缓及入园入学的儿童。在应用行为分析法的基础上进行灵活教学，对特殊儿童进行专业化的评估并制定个别化的教学计划，帮助孩子提高各方面的能力，逐步适应社会生活。

这家成立于2009年的机构，是一家为自闭症儿童和其他发育障碍儿童及其家庭提供专业性康复训练与辅导的非营利性民间机构，可以为孩子们提供感觉统合、ABA个训、结构化、小组游戏、美术、音乐、图片交换系统、社交故事等早期专业康复培训，同时还关怀特殊儿童的家庭积极开展家长交流活动,提供长期家庭心理支持。他们通过专业老师对语言、认知、注意力、交流能力、小组融合课程以及感统训练课程等相关的培训，根据每个孩子不同发展阶段制定接近孩子实际水平的训练课程方案，能够让孩子在最短时间内发挥最好的潜能，让孩子在语言、认知、注意力、融合、感统、模仿、交流等各方面得到提高。

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孤独症，又称自闭症，是一种自婴幼儿期开始显现并持续终身的神经发育障碍，其主要特征表现为：社会性交流互动、言语及非言语沟通上的障碍；局限、重复及刻板的行为、兴趣和活动。

自2008年以来，联合国每年的4月2日均发布活动主题，以提高人们关注孤独症的相关研究与诊断，以实现相互尊重、理解与关心。2019年，联合国第12次发布的主题是“辅助技术，主动参与”，中国精协孤独症工作委员会则发布了“消除误区，倡导全纳”的主题。

作者：汪荔诚

图片来源：上海辰语儿童智能训练中心

编辑：王嘉旖

责任编辑：邵珍

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