■本报记者 钱钰

明后两天，上海将有7.9万余人参加2015年中考。按照标准入学年龄来算，今年将是首批“00后”步入中考考场。曾经的“千禧宝宝”，终于站在了“年轻的战场”。在老师眼中，这批“00后”敢想敢做有个性，温文尔雅有涵养，虽然有时“没大没小”，却是十足的“小暖男”。

“00后”勇于尝试新事物

在静安区教育学院附属学校，一群九年级男生创建了一个微信公众号，取名为“黑夜传说”。6月9日，他们发表了中考前的最后一篇文章--《再见，附校》。“在这里，版主认识了人生中最好的老师，一群最疯的伙伴，一些最酷炫的事情……在未来的岁月里，也许再也找不到像这样的一群人了--会陪你疯，陪你笑，陪你上房揭瓦，陪你大闹天宫，一起黑你一起二……”版主刘雨田留下了这段有些伤感的文字。

说起“00后”的特征，刘雨田不假思索地蹦出几个词--“敢想敢做，勇于尝试新事物”。“你见过有几个初三学生创建微信公众号的吗？”刘雨田说，当初只是几个爱晚睡、又志趣相投的同学一起建了微信群，去年5月份，他们又一起创建了微信公众号，几乎每月都有更新，记录和分享班级趣闻。用他们自己的话来说，“在这里，吐槽胡闹无所不包。在这里，无论你是谁，只有一个点亮黑夜的梦想。”

刘雨田告诉记者，中考结束后，他们还将策划一次前往青海的“穷游之旅”，“我们几个人都很爱旅游，攻略也做好了”。

在班主任李贞看来，“00后”比“90后”、“80后”更加网络化，原来说“80后”、“90后”是“互联网原住民”，其实“00后”用得更普遍、更深入、更自然，他们对新媒体的接触是全方位的，所以“00后”是深受新媒体影响的一代人，他们的吸收能力很强。

李贞说，像刘雨田这样的“00后”，大多个性张扬有想法。因此，在课堂上，李贞常常主动“退居二线”，请学生做“小老师”。最后一节数学课，李贞请同学们总结压轴题的解题策略。“00后”男生季嘉程给出了“神归纳”--“作垂线，找相似；翻折旋转，找相似；比例线段找相似……找不到相似怎么办？检查计算填空选择。还是找不到怎么办？猜完答案趴下休息吧。不管你找没找到，相信或不相信，相似就在那里，从未远离……”

“这就是‘00后’的表达，他们很有创意，心态积极，也乐于分享。”李贞说，他们还常常会在作业旁边写下“个性感言”，如“如何添辅助线如蚊子一般围绕在我身边，令人厌恶又无计可施”。有些学生甚至把数学作业写成了一部科幻小说，“公元2015年的某一天，一个叫‘数学考纲’的飞碟来到了地球上……它用无线电呼唤着它的间谍：回家作业1号机，准备防御‘作业怪’的攻击。”边做题边幻想如何冲破“作业怪”的防线，作业也不再枯燥乏味了。

有时“没大没小”却是十足“小暖男”

在采访中不少老师表示，如今的“00后”与老师关系都很融洽、亲密，尽管有时“没大没小”，会撒娇“求抱抱”，不过，他们却是十足的“小暖男”和“小棉袄”。

前天上午，田林三中初三（5）班的最后一节化学课，下课铃声响起，在班长的带领下，全体学生起立，深深鞠躬，整齐且响亮地说了声“谢谢你，老师！”，化学老师当场红了眼眶。当天的每一堂课结束后，这样的鞠躬致谢场面一再上演。“别看他们平时‘没大没小’的，没想到，却这么有心。”班主任戴佳晟动情地说，去年的教师节，学生们默默地给她准备了一份惊喜，他们将14岁生日的集体照印在杯子上送给老师，让她很感动。

1989年出生的戴佳晟准备了很多可爱的粘纸，打算在中考当天送给孩子们。“贴纸上写着‘逢考必过’、‘包过’，他们就喜欢这种萌萌的、很Q的新奇玩意儿。”戴佳晟说。

在老师眼中，“00后”中的不少男生都是酷哥和暖男的结合体。本市一所初中的老师徐丽说了一个故事：当初，她曾立下班规--迟到者要罚扫，结果有一天她自己迟到了，就包了当天的值日。没想到，在她打扫卫生的时候，几个男生默默地出现了，一声不响地陪着她一起完成了值日。“我多次催促他们回家，他们都说：老师，没事的，很快就扫完了。”“他们就是这么贴心。老师过生日，他们会在黑板上写下，‘女神，生日快乐！’”徐丽说，学校有一位老师尾骨骨折，休息后上班的第一天，因为下着小雨，他走得十分缓慢，一名初三男生见状立马迎上去为老师撑伞。老师婉拒后，他又贴心地说：“让我搀你一把吧！”就这样，他扶着老师慢慢地走进了办公室。