文汇网讯 今年6月份，教育部印发了关于《教育信息化“十三五”规划》通知（下文统称《规划》），明确指出信息化已成为国家战略。教育信息化正迎来重大历史发展机遇，“十三五”期间将全面深入推进教育信息化转型。11月4日，国内教育信息化领航者——“一起作业”邀请数十位学生家长、教师和相关媒体代表在上海报业集团大厦内举行专场分享会，就教育信息化转型和“一起作业”的运营情况做了详细探讨和说明。

据了解，目前全国已经有很多公立学校通过在线作业app，实现了网络化的智能作业：老师布置批改作业、学生完成作业、家长检查作业全部在网上完成。同时，学生、家长和老师还可以在这款软件上随时沟通交流，了解学生的学习情况，成为一个得力的“教学陪练”，也成为教育信息化转型的推动者。

“随着技术的进步，电子产品在教学过程中发挥的作用越来越大。从最初借助复读机、随身听、电子词典等学口语、练听力、记单词，到如今通过电脑、IPad、手机等听名师讲课、作业答疑、与老外对话、与同学互动等，电子产品让学习方式和内容越来越丰富，学习效率越来越高，促进信息技术与教育教学的深度融合。”上海爱国学校的钟老师在分享会上表示。

全国著名数学教育专家陈洪杰老师认为，用APP学习是未来的趋势之一，但今天的家长是有自己的思考和主见的，家长是孩子学习成长的终身导师，学校教育离不开家长的支持，教育信息化更离不开家长的理解。实践中发现，有的家长担心“在线作业”会使孩子丢掉传统课本而依赖电子产品;还有的家长因不会电脑而对依托互联网的“在线作业”产生抵触情绪。凡此种种，皆需要家长与时俱进，跟随信息化的步伐，成为教育信息化坚定的支持者、积极的践行者、共同的受益者。

与任何新鲜事物艰难曲折的诞生过程一样，教育信息化转型也遇到很多问题。孩子是否应该接触电子产品，如何摆正孩子与电子产品之间的关系，成为困惑很多家长和老师的难题，也成为教育信息化转型必须面临的问题。在分享会上，与会人员纷纷发表了自己的观点。在分享会上，作为教育信息化转型的先行者——“一起作业”相关负责人就自身平台情况做了详细介绍。

据介绍，“一起作业”是一个打通教师、学生、家长三方的在线教育平台。该平台以作业为切入点，围绕国家课程标准和教学目标，结合大数据技术，帮助学生实现个性化学习，全面提升教学效率。通过平台的电脑和手机客户端，教师留作业，学生做作业，家长查看作业报告。教师可以在平台上组卷、布置作业；学生做完自动给出分数，家长通过ａｐｐ查看作业报告，及时了解孩子的学习进度及在全班的状况。一起作业将教师、学生、家长三方人群结合在一个平台上，共同参与到学习过程中。

“平台从小学英语、数学科目起步，逐步扩展到小学语文、初中英语、初中数学等学科，未来会建设成覆盖基础教育阶段全年级、全学科的智慧教育平台。”“一起作业”总编辑唐晓芸介绍说，这款适合中国教师、学生和家长使用的互联网在线学习产品，从2011年10月上线运营以来，颇受一些学生和家长的喜爱。在“互联网+”风起云涌之际，这款免费的学习软件现在已经走入了全国３１个省的７万多所中小学，拥有超过２７００万学生注册用户，成为许多教师教育教学的重要辅助工具。

除了提升教学效果之外，一起作业还充分考虑了孩子的健康成长问题，设计推出“护眼”功能和“家长管家”功能。为了让孩子在使用网站或者APP时不伤眼睛，每次作业都控制在２０分钟以内，并且每１０分钟就会弹出提示，让孩子休息一下。“家长管家”功能让孩子在做作业时不能访问除了一起作业之外的网站，杜绝网络不良信息的入侵。

“孩子通过‘一起作业’，完成作业一般需要15分钟左右，网站还有护眼提醒功能，孩子的作业时长、学习报告家长也能同步了解。另外，这款软件有PC端也有APP端，在电脑和手机上都可以操作，非常方便，孩子学习积极性有了很大的提高。”学生家长代表梁婷说，“当今时代，如果断然阻止孩子使用电子产品，将孩子与电子产品完全隔离是不现实的，也不符合时代的需求。在这方面，我们自己作为家长要加强引导。”

“‘一起作业’是一款搭上‘互联网+’的学习平台，在很多方面的理念比课堂教学和评价体系超前，也是对学校教育教学的有益补充。大数据时代到来，教育肯定也会因此而改变。”与会的另外一位学生家长如是评价。