俗话说的好，“冷在三九，热在三伏”，面对“酷热难耐”的伏天，我们可以窝在家里，吹空调、吃西瓜、看书，来躲避骄阳似火的太阳，享受着清凉。

而在古代，没有电扇，没有空调，古人是怎样避暑的呢？在成语中我们经常能找到描述夏日清凉的成语，不如来了解一下它们背后的故事。暑假多抽时间，陪孩子读一读经典成语故事，从成语中感受夏天的清凉，感受生活的美好。

夏雨

夏天的雨，不似春雨的娇羞温柔，不似秋雨的慷慨凄苦，它来则兴致勃勃、气势滂沱，去则心满意足、艳阳高照。夏天的雨落在身上，使人感到凉爽，也给炎热的夏季带来一丝清凉。

【释义】成语出自汉·刘向《说苑·贵德》。夏天的雨落到人身上，使人感到凉爽。比喻及时给人教育和帮助。

【近义】春风风人 春风化雨

【反义】落井下石 雪上加霜

【成语故事】

孟简子曾经担任过梁国和魏国的丞相，后来因为获罪逃到了齐国。齐国的国相管仲迎接孟简子，并问他：“你任梁国、魏国的丞相时，有多少门客？”孟简子回答说：“大约有三千人。”管仲又问：“那现在有多少人跟随你来呢？”孟简子答只有三个人。管仲问其原因，孟简子说：“其中一个人的父亲死了，没有钱安葬，我帮他安葬了；一个人是他的母亲死了，没钱安葬，我帮他安葬了；还有一人的兄弟招惹了官司，我帮了他。”管仲听后，自省没有能像孟简子一样及时给人以帮助，说：“我不能像春天的风吹在人身上，夏天的雨落在人身上，我一定会有麻烦的。”

【成语接龙】

夏雨雨人——人情世故——故弄玄虚——虚张声势——势在必行——行不顾言——言归于好——好心好意——意料之外——外柔内刚——刚愎（bì）自用

荷花

夏日里的荷花，一枝枝亭亭玉立，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑依立，娇羞欲语。夏风吹过，荷香阵阵沁人心脾，给人带来清凉之意。而人们之所以爱莲，更是因为它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。

【释义】成语出自宋·周敦颐《爱莲说》。淤泥：水底的污泥；染：沾。从污泥中生长出来，而不被污泥所污染。常用于形容荷花。

【近义】洁身自好  涅而不缁（zī）

【反义】同流合污  沆瀣（xiè）一气

【成语故事】

清代邓显鹤在《周子全书》中记载，嘉祐六年（1061年）至治平元年（1064年），周敦颐在虔州任通判。他为人清廉正直，淡泊名利，平生酷爱莲花，在军衙东侧挖了一个池塘，全部种植莲花。每当茶余饭后，他或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，并写下了散文《爱莲说》。他认为菊花像人间的隐士，牡丹像人间的达官显贵，出淤泥而不染的莲花则像人间的君子。

【成语接龙】

出淤泥而不染——染旧作新——新仇旧恨——恨之入骨——骨肉之情——情真意切——切肤之痛——痛不欲生——生死与共——共相唇齿

竹林

夏天的竹林郁郁苍苍、重重叠叠，那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。若要画竹，心中先要有竹林的形象，而心中的竹林更加给人一种安静祥和的景象。

【释义】成语出自宋·苏轼《文与可画筼筜（yún dāng）谷偃竹记》。在画竹子之前，心里已经有了竹子的形象。比喻做事之前已经考虑周全。

【近义】心知肚明  成竹于胸

【反义】不知所措  张皇失措

【成语故事】

北宋有一个叫文与可的画家，是当时画竹子的高手。为了画好竹子，文与可每天都在竹林里观察竹子的形态，一年四季，不论刮风下雨，从不间断。他仔细观察竹子的生长状态，竹节的长短粗细，竹叶的形态、颜色、疏密程度。他把竹子的每一个形态细节都记在心里，竹子在不同季节、不同天气情况下会有什么不同，他都一清二楚。所以每次作画的时候，文与可都显得十分从容，画出的竹子也十分传神。晁（cháo）补之称赞说：“与可画竹，早已胸有成竹了。”

【成语接龙】

胸有成竹——竹报平安——安居乐业——业精于勤——勤俭持家——家长里短——短兵相接——接二连三——三人成虎——虎落平阳——阳春白雪

蝉鸣

“知了……知了……知了……”夏日傍晚，太阳下山，伴着微微凉爽的夏风，耳畔回荡着蝉鸣。蝉生于夏天，终于夏天，它用脱壳证明成长、蜕变，用鸣叫诠释夏天的酷热，也用鸣叫告诉人们它曾经来过的每一个夏天。

【释义】成语出自元·马致远《任风子》第四折。蝉从幼虫变为成虫时蜕去原来的外壳。比喻用假象迷惑对方设法脱身，使对方不能及时察觉。

【近义】瞒天过海  缓兵之计

【反义】瓮中捉鳖  腹背受敌

【成语故事】

南宋时期，宋军和来犯的金军屡次作战。一次战役中，宋将毕再遇与金军对垒，金军人数众多，双方实力悬殊。毕再遇为保存实力，决定先行撤退。为避免金军追击，毕再遇暗中指挥军队撤退，下令士兵敲响战鼓，一时间战鼓隆隆。金军以为宋军正在排兵布阵，不敢轻易行动。几天后，战鼓声开始减弱，金军以为宋军已经疲乏，时机成熟，于是攻进宋营，却发现营帐空无一人，宋军早已撤退了，鼓声是由一群被捆在鼓下面的羊因痛苦挣扎而撞击鼓面发出的。

【成语接龙】

金蝉脱壳（qiào）——翘*（qiáo）足企首——首屈一指——指鹿为马——马到成功——功成名就——就事论事——事不过三——三人成虎——虎口拔牙——牙牙学语

* 没有以“壳”开头或同音的成语，故用“翘”（qiáo）接续。

瓜果、梅子

夏天是瓜果、梅子成熟的季节。夏天里最让人难忘的味道，就是将洗净的瓜果、梅子浸入冰凉的冷水中，待浸凉后，吃上一口，酸酸甜甜，冰凉解渴，清凉惬意，暑气全无，而这就是夏天的味道。

【释义】成语出自南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》。原意是人想起夏日梅子的酸味就会流口水，因而止渴。后比喻无法实现愿望，就用空想来安慰自己。

【近义】画饼充饥  纸上谈兵

【反义】名副其实  实事求是

【成语故事】

东汉末年，曹操率兵攻打宛城。天气炎热，将士们长途跋涉，口渴难耐，但所带的水已经喝完了，路上找不到取水之地，最近的水源也还有很远的距离。士兵们没有水喝，消极懈怠，行军缓慢。曹操担心这样下去，会贻误战机。他想到梅子可以用来解渴，而眼下正是梅子成熟的季节，就对将士们说：“前面有一大片梅林，里边的梅子应该已经熟了，我们加快赶路，很快就可以吃到梅子了。”将士们听到有梅子，不禁口齿生津，士气大振，很快就赶到了有水源的地方。

【成语接龙】

望梅止渴——渴者易饮——饮恨而终——终其天年——年华垂暮——暮去朝来——来者可追——追本溯源——源源不断——断章取义——义正词严

【释义】成语出自三国魏·曹植《君子行》。指容易惹嫌疑的场合。就像经过瓜田，最好不要弯下身子提鞋，避免别人怀疑摘瓜；走到李子树下，不要抬起手整理帽子，免得让人怀疑摘李子。

【近义】瓜李之嫌  正冠纳履

【反义】光明磊落  正大光明

【成语故事】

南北朝时期北齐的袁聿（yù）修，学识渊博，为官清廉，从不收取别人赠送的任何财物，连百姓的一杯酒都没有喝过。一次，去外地考察的袁聿修路过兖（yǎn）州时，遇到了他的老朋友邢邵。老友相见，千言万语，临别的时候，邢邵想送给袁聿修一匹本地生产的白色丝绸。久未相见的老友送一件小礼物做纪念，本没什么，但袁聿修还是婉言拒绝了，因为此次出门是为了公务考察，要尽量避嫌，不惹人猜疑。就像经过瓜田，最好不要弯下身子提鞋，避免别人怀疑摘瓜；走到李子树下，不要抬起手整理帽子，免得让人怀疑摘李子。

【成语接龙】

瓜田李下——下车伊始——始料未及——及时行乐——乐此不疲——疲于奔命——命中注定——定乱扶衰——衰草连天——天马行空——空中楼阁

鱼儿

夏天路过河边，清澈的河水一眼见底。鱼儿在水中欢快地游来游去，仿佛河水外的炎热与它无关。看着水中的鱼，好想像它一样，在清凉的水中游来游去，消除身上的炎热暑气，但这只是想想而已……

【释义】成语出自《淮南子·说林训》。站在水边想得到水里的鱼，不如回家去结网。比喻空有愿望，而无实际行动。

【近义】坐而论道  纸上谈兵

【反义】退而结网  身体力行

【成语故事】

汉武帝向天下求治国之道，儒学家董仲舒上书说：汉朝得到天下以来，一直想要好好治理，但时至今日都没有真正做到。究其原因，就在于政治制度在该改变的时候而没有改变。就像古人所说，站在岸边想得到水里的鱼，不如回家去结网。要想治理好国家，必须实行正确的政治制度这一根本。汉武帝对董仲舒提出的想法深以为然，为其以后推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策奠定了基础。

【成语接龙】

临渊羡鱼——鱼跃龙门——门无杂宾——宾至如归——归全反真——真才实学——学富五车——车载斗量——量长较短——短兵相接——接连不断

太阳

夏天之所以炎热是因为骄阳似火，照射着大地。传说古时候天上有九个太阳，热得人们无法忍受，因此人们都害怕太阳，直到后来才有了后羿射日的故事。太阳不仅是太阳，还可以形容人，形容这个人像太阳一样让人心生畏惧。

【释义】成语出自《左传·文公七年》。像夏天酷热的太阳那样让人心生畏惧。比喻为人严厉，让人敬畏。

【近义】声色俱厉  疾言厉色

【反义】冬日可爱  冬日夏云

【成语故事】

赵衰（cuī）和赵盾父子都是春秋时期晋国的卿大夫。父亲赵衰为人低调，不计较个人得失，曾跟随晋文公流亡十九年，在途中多次协助晋文公摆脱危险，是辅佐晋文公称霸的五贤士之一。儿子赵盾是晋国的第一位权臣，掌管军事大权，权倾朝野，一生侍奉了三朝，维护了晋文公开创的霸业。贾季形容他们父子，赵衰像冬天的太阳，让人感到温暖；赵盾像夏天的太阳，让人心生畏惧。

【成语接龙】

夏日可畏——畏首畏尾——尾大不掉——掉以轻心——心猿意马——马首是瞻（zhān）——瞻前顾后——后顾之忧——忧劳成疾——疾风劲草——草长（zhǎng）莺飞

成语源于生活，高于生活。它几乎是每个孩子的“必备基本款”，其中涵盖了语言之美，历史典故，传统智慧，不仅能提高孩子的语言表达能力，还能让孩子更进一步的感受生活，发现生活中的美。每当夏天孩子看见太阳、荷花、竹林、鱼儿，听见蝉鸣，吃到瓜果、梅子，都会想起相应的成语，记起成语背后蕴藏的历史故事和典故，并从中习得为人处世之道。

编辑：郭超豪
责任编辑：邵岭

转载自陪孩子读经典成语故事

声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。