或许有一天，即使是同一个班级中的学生，每天也会领到不同的英语作业，因为那些作业是精准锁定学生的薄弱部分，让文山题海的学习变得更有效率。今天，华东师范大学外语学院外语教学研究中心首届年会暨英语学习能力指数（ELP）阅读项目启动说明会召开，与会专家探讨在大数据背景下，如何让英语精准教学。

英语学习能力指数阅读项目负责人周刚介绍，他们以数字建模的方式，设立了适合于上海学生的英语水平分层标准，并创立英语学习平台。在这个平台上，学生完成一系列标准化练习后，会进入不同层级，老师可以根据学生的水平，推送程度各异的阅读资料和作业。“现在有很多家长和我感慨，‘孩子作业每天作业都做到晚上十一二点”，我希望通过这个大数据分析，有效促进外语阅读教学与测试的效率。”目前该阅读项目已经在15所高中、78个班级内测一个月。

英语学习能力指数阅读项目是外语教学研究中心的第一个成果，该中心的成为是为了让外语一线教学与外语教学人才培育结合得更紧密。在课程与教材开发、师资培训、及教学评估、以及智能化教学等方面发挥重要作用，更好地为教育改革服务，为外语教师的专业化发展服务。在重点聚焦英语教学的同时，中心将利用外语学院的多语种学科优势，建立多语种工作坊，促进多语种的外语教学研究。

此次活动由华东师范大学外语学院主办，上海报业集团所属《上海学生英文报》社协办。

作者：郝梦夷
编辑：朱颖婕
责任编辑：张鹏

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