用100亩地给大一新生开设种田课，上课铃一响，下田种植油菜、采摘大豆、播种蚕豆……11月7日，上海建桥学院百余名师生一起挥洒汗水，共同开启新学期这门特别的《劳动教育》课。

“没想到这个锄头这么重……”城里娃这回体会到了“粒粒皆辛苦”的含义

不搞“摆拍”式的农业“旅游”，而是真正“狠心”让学生吃苦流汗，上海建桥学院《劳动教育》必修课面向全体大一新生开设。排队领上一只竹筐和一把小锄头，100名跃跃欲试的大一新生，分成三组进入三块农田，分别栽种油菜苗、挖坑种蚕豆和采摘成熟的黄豆粒。

撸起袖子管、弯腰蹲在田间劳作，刚开始，在城市里长大的孩子们好奇不已、干劲十足，而没多久，从秸杆上一粒粒剥黄豆的同学就觉得手疼了。

从旁指导的浦东新区农业技术推广中心高级农艺师、课程特聘教授赵杰立刻给出提醒：“想想看还有什么别的方法？”很快，就有同学发现，成熟的豆粒更干燥好剥，还有人机智地把两根秸秆连根拔起、相互摩擦，就能把豆子“蹭”下来。

挖一个坑，再把蚕豆丢进去埋起来，看似简单，却需要一片田里每个人的配合。“在每两个坑之间，丈量一把锄头的距离，放进2、3颗就够了。注意纵横两排之间都要保持间距，不要种的太密。”农学专业的老师逐个指导同学，不仅要做好自己手上的活，更要注意相互间保持适当的距离，既给蚕豆留下足够的生长空间，也不浪费任何一块土地。

作为娇生惯养的城里娃，新闻2班的纪晓涵和同学们从未做过农活，她坦言：“没想到这个锄头这么重，一个上午我挖了十几个坑，就累得腰酸背痛，才真正体会到了‘粒粒皆辛苦’的含义。”不过，中午就能吃到自己亲手采摘的黄豆，不久还能来这里收获栽种的油菜，收获的喜悦也让同学们欢欣不已。

2学分的必修课 ，劳动合格才能毕业

再苦再累也不能“磨洋工”，因为这门课的考核重点就是劳动过程。

作为一门素质拓展必修课程，上海建桥学院《劳动教育》共计2个学分，32课时。其中，农业生产劳动实践模块达16课时。

劳动合格才能毕业，所以严格的考核少不了。摘完的豆子要称重，种好的菜苗也要每颗检查是否合格，除了20余名专业老师，这门课上还有学校专门聘请的农民伯伯，他们都有至少三四十年的耕种经验，一眼就能看出“成绩”如何。

《劳动教育》课程分为5个模块，包括课程入门、文明修身、理论知识专题讲座、农业生产劳动实践和总结考核。这些模块将马克思主义劳动观教育，劳模精神、工匠精神和职业素养教育有机嵌入其中。

为了大学生真正动手实践、出力流汗，以生产劳动来磨练意志、锤炼品格，学校专门开辟了100亩劳动基地，用于学生参与农作物播种、养护、采收等生产过程，学习劳动工具的使用方法。

学校还采用学生们喜闻乐见的设计风格制作了《劳动教育手册》，将劳动内容、要求和考核具体化。学生如实记录劳动教育理论学习和实践活动情况，完成所有模块课程后进行学分认定。劳动素养评价作为衡量学生全面发展的重要内容，作为评优评先的重要参考。

种田不单靠体力，为创造性的劳动打下基础

从最基本、最原始的简单劳动开始，在这一基础上，学生还将结合专业学习获得的知识和技能，为将来开展复杂性、创造性劳动打下基础。据悉，上海建桥学院在后续课程中，还将根据各专业特色加入机械、设计等元素。比如，珠宝学院的同学以农作物为原型设计的各色精美装饰；机械专业相关的学生还能亲身体验先进的农业机器。

这门为时一年的课程中，24节气的科学内涵，也将贯穿同学们的每一次施肥、浇水、移植等劳作过程。“希望同学们能够深入了解中国千百年来农耕文明的悠久历史，学习我们的老祖宗所创造的24个节气的科学内涵，在劳动教育中学习历史，学习科学，在学习中树立文化自信。”上海建桥学院校长朱瑞庭说。

参与劳动的方式有很多，为什么选择种田？朱瑞庭说，现在，很多大学生“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚”。没有体验过农民“面朝黄土背朝天”的艰辛，生活上就会懈怠和懒散。只有亲身参与了生产劳动，才会深刻体验“一粥一饭之不易，一丝一缕之艰辛”，感受到生活的艰难，加深对劳动生产过程的认识，这样的劳动印记才是深刻的。

他表示，“开设劳动教育课程，开辟劳动教育基地，目的在于加快构建和完善德智体美劳全面培养的教育体系，补上劳动教育相对薄弱的短板，真正把劳动教育提升到‘五育并举’的新高度。”

作者：储舒婷
编辑：吴金娇
责任编辑：樊丽萍

*文汇独家稿件，转载请注明出处。图|上海建桥学院供图