近日，一位来自杭州的母亲因为小学二年级儿子的跳绳问题“压力山大”，因为老师要求全班同学每天坚持视频打卡，跳绳每分钟要跳185个才算“优秀”。有家长形容，跳绳，已经超越数学英语，成了一年级要迈过的“第一道槛”。

跳绳问题引发热议

孩子的跳绳问题给家长带来的烦恼也在网上引起了热议。一些网友对学校强制要求家长打卡的做法颇有说辞，认为其太死板，过于形式化。

网友评论

一种靠自学、稍加锻炼就能掌握的运动，为何需要兴师动众、花钱抢名额去学？家长们的“跳绳焦虑”是不是真有必要呢？

跳绳成幼儿园、小学必考项，与评奖、升学挂钩

北京孙女士的孩子去年刚上小学，得知跳绳成绩跟期末总评挂钩，心里还是很着急。

孙女士表示：“我们家孩子现在跳绳跳的也不特好，一分钟跳几个，着急啊，跟成绩也挂钩，也挺重要的，这以后还得慢慢练习，离目标太远了，利用平时周末没事儿时就让他在家练，跳绳、跳绳，天天在家练跳绳……”

北京朝阳区一所小学的蒋老师告诉记者，跳绳是小学各个年级的必考项目，一到四年级跳绳的成绩占体育总成绩的20%，五六年级占10%。更为关键的是，其它体能测试项目满分为100分，而跳绳是120分，跳绳的成绩更能影响到孩子将来的评奖评优和升学，因此很多学生家长都很重视。

蒋老师介绍：“体能测试成绩，它都是一百分满分，跳绳还加分，最高是120分，如果说你要想评好儿童或者三好学生，你必须得达到优秀，（总成绩）90分以上。如果你达到不了这个成绩，三科语数英全是100分，你体育不及格，或者体育是良好，那是不可能的，根本就没戏，你就没有这资格。”

全国其他地区对孩子跳绳成绩的要求也不低。四川省宜宾市大观镇中心小学的李老师说，当地教育局每年都会抽测学生的跳绳情况，因此，学校每年会集中时间对孩子进行跳绳训练。

李老师介绍：“从一年级就开始教他们怎么跳，一周四次，跳绳是最基本的，开学就要教，这是每个学生必须掌握的。因为教育局每学期要抽测，必须要考过关，每个年级每年都会集中的单独抽时间专门练习这个。”

随着小学对跳绳成绩要求的逐步提高，一些幼儿园也加紧了跳绳的教学。北京一家幼儿园园长告诉中国之声记者，孩子的跳绳水平能够反映出孩子的身体协调能力，会影响到将来幼升小的面试成绩。

王校长表示：“幼升小的时候，现在不是免试教育吗，但是有个别学校面试的时候，人家会要求孩子必须都会跳绳的。所以幼儿园，从学前班就会教孩子跳绳，不会的话家长也帮着辅导，教会跳绳。”

“跳绳培训班”一节课200元，有必要吗？

跳绳的热度，甚至催生了市场上的“跳绳培训班”。记者通过网络平台搜索“儿童体能”关键词，出现不少类似于“儿童跳绳极速达标”“少儿跳绳快速提升”等课程。记者随机咨询了一家培训机构，对方表示，由于现在跳绳成绩成为了小学的必考科目，很多家长都前来报名，价格为一节课200元左右。

培训机构介绍：“有小班课，以小班课为主，2到6个，平均下来是200左右一节课。现在小朋友跳绳跳不好的情况很普遍，一年级小朋友好多都来我们这强化培训，因为上学以后很快就有体育考核，跳绳、跑步、坐位体前屈是一年级的必考科目，有一个标准的。”

2018年的新版《国家学生体质健康标准》显示，一年级“一分钟跳绳”项目规定男生在一分钟之内跳17个及格、109个满分，要求女生一分钟之内跳17个及格、117个满分。这个标准逐年递增，到小学六年级时，男生1分钟要达到157个才能满分，女生1分钟要166个。

北京的蒋老师谈到，在实际教学过程中，体育老师会教授跳绳技巧，经过一段时间的训练，跳绳对孩子们来说其实并不难，只要坚持练习，基本都能达到体质健康标准的要求。

蒋老师表示：“老师每节课拿出时间要练这个，要考要监测，还有举办跳绳比赛，来促进提高他的这个成绩。个别太不好的，老师还单独指导，采取人盯人的方法。优秀应该能在百分之三四十，良好占大部分，但太低的没有，不及格的几乎就没有。”

同时，蒋老师认为，学校的教学可以起到让学生体质达标的目的，如果只是为了体育测评达标而报班学习跳绳，“完全没有必要”。

“报班绝对没必要，孩子他基本的走路不出现什么问题，没必要去花那功夫去练它，学校老师足够了，你只要跟着老师走，一点问题都没有。”

“跳绳班”折射的不只是教育焦虑

跳绳简单，好处很多，可以锻炼身体协调能力，增强免疫力和肺活量等等。所以，跳绳被列入学生体质健康测试的重点项目，是每个年级孩子必须要达标的考核内容。

据报道，在一些地方，有家长担心过不了“跳绳关”，花钱把孩子送往校外培训班，一堂课要200元。跳绳已经成了超越语数英三大学科的入学“第一关”，市场上专项提升跳绳技能的培训班十分火爆。

在很多人印象里，跳绳普及程度高，也没有太大技术难度，很多人小时候都是跟着别人后面学会的，很少需要经过专门培训。其实，不只是跳绳，对过来人来说，其他体育运动何尝不是如此？如果不是有志于这个项目，又有几个人需要花钱进行培训。

在学校，体育老师都会教教跳绳技巧，经过一段时间练习，学生基本都能达到相关标准。

一项相对简单的项目，为什么会发展出了培训班？从以前的奥数班，后来的编程班，再到现在的跳绳班，有人把其理解成为是一种“教育焦虑”，甚至认为是在交“智商税”。

不少家长在望子成龙心理驱动下，从害怕孩子掉队到担心孩子不能领队，发展出了一种严重的焦虑，总是不顾一切、穷尽所能地做加法。在“剧场效应”下，家长们自觉与不自觉地掉进培训机构精心构筑的假象甚至圈套里。

“跳绳培训班”的出现，从一个侧面证明了教育焦虑的存在。跳绳是一项稍加锻炼就能掌握的运动，即便一些孩子的协调能力相对较差，只要勤加练习，也不会拖后腿。

不过，“跳绳培训班”背后不只是教育焦虑。如此简单的跳绳，难道仅仅是家长的原因，是一句“这里人傻钱多速来”就可以解释的吗？据某地一所小学的老师透露，跳绳是小学各年级的必考项目，在体育总成绩中，一到四年级占20%，五六年级占10%，而且其他体能测试项目满分为100分，跳绳是120分。正是因为可能会影响孩子将来的评奖评优和升学，这才产生了“跳绳焦虑”。

在传统教育理念里，设置一些考核项目是必要的，而考核就要达标。当前，“考核依赖症”是一个现实问题，几乎所有的考核，都可能出现一定程度的变形和扭曲。

现在，除了跳绳等规定动作，有的地方还推出了游泳等自选动作，初衷固然不错，但一旦操之不当，就可能造成新的焦虑，助长新的培训班。

建议家长：放松心态，应用理性与孩子共同成长

对于各种培训班，尤其是像跳绳这样的培训班，家长应该放松心态，不要把神经绷得太紧，重视体育锻炼是很有必要的，促使学生积极参与锻炼，提高学生身体素质才是我们真正应该重视的。

编辑：储舒婷
责任编辑：任荃

来源：共青团中央、扬子晚报、央广中国之声及微博网友评论